凝聚智慧，共铸标准！中协智能参编的全国首部教育信创实验室团标标准成功结题

团体标准

结题会议

《中小学信息科技实验室建设与装备规范》

1月30日，《中小学信息科技实验室建设与装备规范》团体标准结题会议在天津成功召开。本次会议由中国教育装备行业协会实验教学装备分会主办，汇聚了全国教育系统、行业机构及近30家参编单位的代表，共同见证了这项全国首个聚焦教育信创的信息科技实验室团体标准的正式结题。江苏中协智能科技有限公司是该标准的参编单位之一，公司总经理、中国教育装备行业协会实验教学装备分会副秘书长杨菁参会，并主持了本次重要会议。

会议研讨-优化完善标准

   会议期间，与会领导和专家围绕标准的行业意义、研制历程、核心内容及未来落地应用展开了深入探讨。中国教育装备行业协会技术标准部及教育装备研究院办公室负责人王艳从行业标准化角度，阐释了该标准对于规范行业发展、提升教育装备质量的重要作用，指出其为中小学信息科技实验室建设提供了权威的技术依据和实施指南。

   中国教育装备行业协会实验教学装备分会理事长张月琪从全局高度阐述了本次标准研制的深远意义。他强调，在国家教育数字化战略转型与信创产业赋能教育的关键节点，此项标准填补了国内相关领域的空白，不仅具备行业普适性和实践指导性，更具前瞻性，为全国中小学提供了可复制、可推广的实验室建设路径。

作为标准研制工作的全程主持者，中国教育装备行业协会实验教学装备分会秘书长、天津市教育科学研究院教育技术装备中心主任王戈详细回顾了标准的协作过程与核心思路。他表示，这份规范将为全国中小学建设基于自主核心技术的信创实验室提供一套清晰、科学、可复制的“施工蓝图”，并期待其发布后能真正落地实施，推动我国中小学信息科技教育在自主化与标准化方面实现全面提升。

   在专家研讨环节，来自北京、河南、内蒙古、河北等省市的教育行业专家，以及天津、石家庄等地的一线校长和高级教师，从合规性、前瞻性与区域适配性等维度对标准文本提出了专业审阅意见，确保其能适应不同地区的实际需求与技术发展趋势。

本次团体标准的研制汇聚了产业链各方的智慧与力量。与会合作伙伴本着“求大同存小异”的原则，将各自技术优势与教育场景深度融合，增强了标准的适用范围与包容性。产业界代表分享了在信创教育领域的技术积累与实践案例，共同表达了依托统一标准、共建融合生态、助力规模应用的愿景。

集成商作为链接标准与校园落地实施的关键环节，也在会议中积极建言。多家本地集成与服务企业从项目实践、运维服务及区域适应性等角度提出了宝贵建议，力保这份“蓝图”能切实转化为全国各地校园中可用的“实体教室”。

该团体标准凝聚了行业共识、教育智慧与产业力量，承载着夯实教育数字化自主根基、培育未来创新人才的重要使命。王戈主任在总结中强调，结题标志着标准研制工作的圆满完成，更象征着其应用推广的全新开始。接下来，协会将加速推进标准的发布、宣贯与实施。据悉，该标准计划于2026年4月在成都举办的中国教育装备展示会上正式向全国发布，从文本走向实践，真正赋能千校万园，开启赋能中国基础教育高质量发展的新篇章。

中协智能作为本次标准的重要参编单位，始终致力于推动教育信创生态的构建与落地。公司将持续支持并积极参与相关标准的推广与应用，与行业伙伴携手，共同为我国教育数字化转型升级贡献力量。